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　　（三）遵循教育教学规律和人才培养规律，能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备，能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能。

文化是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。文明与文化对人的自由、人的本质具有本体论意义。正如恩格斯所说：“文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。”人的发展，是自由、精神的全面发展，是“自由自觉活动”这一实践目标，精神生产是人类自由自觉的感性活动。建设中华民族现代文明，打破“今日中国出口的是电视机而不是思想”的言论。习近平文化思想提出的“两个结合”巩固了文化主体性。把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，从空间维度，“第一个结合”让游荡在欧洲的马克思主义东进扎根于古老的中华大地，让马克思主义说中文；从时间和时代维度，“第二个结合”使悠远的中华优秀传统文化实现了时代的历史跨越，发展出中华文明的现代形态，同时克服、超越了西方既有现代性的局限。中华文明与现代性能够对接的根本原因，在于马克思主义是现代文明的正确方向、现代性的真正出路。“两个结合”使我们的文化认同和自信自强达到了新高度，也为思想政治教育自主知识体系建构了新空间，具有重要的认识论意义，在立足历史实践和当代实践、把中国经验提升为中国理论、中华文明的精神标识和文化精髓、加快构建中国话语和中国叙事体系等方面开辟了新的创新空间，增强了人们对中国价值、中国精神的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，使之更好地发挥支撑引领中国式现代化的核心功能，也是我们推进理论创新、文化繁荣的必由之路。

一是从0到1的中国互联网。1994年4月20日，在中国工程院院士胡启恒等老一辈互联网开拓者的推动下，中国全功能接入国际互联网，成为国际互联网大家庭中的第77名成员，正式开启互联网时代。

当今世界正在发生的变化，既有积极的，也有消极的。例如，中东地区正在发生平静但结构性的地缘政治转变，沙特阿拉伯同伊朗、叙利亚的关系出现了转圜，相关进程分别得到中国和俄罗斯的推动。如果这种积极态势能够持续，整个中东的安全状况将得到改善，地区和平稳定将得到加强。与此同时，俄乌冲突不仅给双方造成了不可估量的损失，而且造成了粮食和能源短缺，对“全球南方”国家产生了负面影响，以美国为首的西方国家却一再强迫“全球南方”国家选边站队。绝大多数“全球南方”国家拒绝选边站队，认为世界不应重回冷战时代。

第一届全国全民健身大赛是首次全国联动的综合性全民健身体育活动，分华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北7个赛区。本次东北区比赛设男、女各5个组别。参赛运动员年龄跨度从10岁至70岁，代表了各自地区不同年龄段的最高水平。

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